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国粒教育资源云平台打造K12教育“教学+管理”一体化系统

作者:河北教育网 更新时间:2021年07月11日 02:19:40 游览量:70
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简述:

在刚结束的全国两会上,各地代表委员纷纷献言献策,尤其是针对疫情期间,线上教育所呈现出的问题进行了全面复盘,并提出后疫情时代要推进教育新基建的完成,积极拥抱5G、人工智能、

在刚结束的全国两会上,各地代表委员纷纷献言献策,尤其是针对疫情期间,线上教育所呈现出的问题进行了全面复盘,并提出后疫情时代要推进教育“新基建”的完成,积极拥抱5G、人工智能、工业互联网、物联网等技术,用新技术推动教育高质量发展。

国粒教育资源云平台打造K12教育“教学+管理”一体化系统

实现教育新基建,需要多方面的资源支持,有代表提到,在经费的保障上,建议将学校教育信息化成本专业知名博彩官网纳入生均公共经费;在资源的采纳上,要搭建开放、灵活的课程资源市场,组织教材编写专家团队参与开发与教材配套的互联网教育资源,包括备课资源、作业资源、评价资源和评价、管理工具;在参与机制上,鼓励更多社会力量参与在线教育精品课程的供给,各级政府通过购买服务提供大量的公共教育课程资源……

2020年的疫情是一场前所未有的大规模互联网教育实验,是针对线上教育的一次真正的“大考”,两会代表的提案,正是对疫情期间所反映出来的线上教育问题进行反思和总结。在这个过程中,对于仍站在“互联网+教育”门口徘徊的企业和学校,是一场考验;而对于提前积极拥抱“互联网+教育”的企业和学校来说,则是一次发展的机遇。

珠海市金湾区虹晖小学作为一个积极拥抱“互联网+教育”的典型,早在2019年学校就引入了线上教育资源——国粒教育资源云平台,疫情期间全校师生快速响应教育部“停课不停学”的号召,利用国粒教育资源云平台进行在线授课,取得了不错的教学成果。

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得益于虹晖小学能够灵活地运用国粒教育资源云平台的教学资源,高效完成“备课、授课、预习、作业、检测”的完整教学闭环,虹晖小学的老师们才能在疫情期间有条不紊地安排教学计划,合理安排授课时间,即使是居家线上授课,也能兼顾到教学工作的开展和家庭生活的协调。

标准规范的课程资源

国粒教育资源云平台是广东国粒教育技术有限公司旗下产品,公司成立于2019年,致力于为老师提供优质教学资源的高新技术企业。

国粒教育资源云平台提供的课程资源,正是紧扣国家课程标准教材大纲,系统到每一课时为老师提供教学所需的课件、教案、学案、作业、试卷、微课等资源,内容精准规范,并遵循先进教学理念,匹配简单便捷的操作步骤,让平台成为教师实现课堂数字化内容教学的重要资源。

为严格把关教学资源的标准化和规范性,广东国粒教育技术有限公司成立了课程专家组,由两百多位名校一线骨干教师组成的教研团队,二十多位正高级教师组成指导团队,以及包括北师大在内的名校专家等外部合作单位组成的审核团队,对教学资源进行“三审三磨”,确保内容准确、传递的价值观不失偏颇。

课程资源除了内容丰富、系统、精美、规范外,还给老师的留足充分的正规信誉博彩公司个性创作发挥空间。所有资源都允许老师进行二次修改和创作,沿用office操作习惯,老师可以在线进行编辑,“点一点、改一改、创一创”,保存为自己的个性化版本,并通过反复的说课、磨课实践,提炼成专属自己的名师课程。

备课不仅仅是备教材,而是备学生

国粒教育资源云平台除了有丰富的课程资源外,还根据教师教学五大闭环(教、学、练、测、评)进行量身定制,开发了课堂评价、学习检测、课堂实录等应用板块,覆盖课前、课中、课后所需教学资源服务,构建完整的信息化课堂教学生态。

国粒教育认为“备课不仅仅是备教材,而是备学生”,老师们在课堂授课过程中往往因为缺乏信息技术表达手段、无法千人千面精准掌握学生的学情,导致对学生的提升辅导缺乏有效的依据。

国粒教育资源云平台的课堂评价,正是借助大数据和人工智能技术,帮助老师精准分析学生学情,获取学生能力画像,制定提升辅导方案的重要手段和工具。

借助人工智能大数据,演绎“温故知新”典范

国粒教育资源云平台的课堂评价,是贯穿课前、课中、课后三个阶段,运用大数据、人工智能等技术手段实现课堂模式的创新,目的是解决老师和学生在课堂教学过程的信息互通。

通过对学生的当堂检测,获取学生六个维度(识记、理解、运用、分析、综合、评价)的能力画像,帮助老师诊断学生的掌握情况,系统帮助老师自动生成匹配给每个学生的提升方案。

对老师而言,可以提升课堂效率,方便老师即时了解每个学生的学习情况;对学生而言,能增强他们的课堂参与度,变被动灌输为主动思考,有助于学生查漏补缺,真正学懂每个知识点,能让学生更了解自己,找到提升的突破口。

打通教、学、管壁垒,实现教学与管理工作的统一

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